<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)" --><rdf:RDF    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">    <channel rdf:about="http://rodrigogu.blogcindario.com/rss10.xml">        <title>Blog Logica y Algoritmos</title>        <description>Todo sobre el Curso de Logica y Algoritmos.CUNLIMON DE RODRIGO GOMEZ UREŅA 2009.</description>        <link>http://rodrigogu.blogcindario.com/</link>       <dc:date>2009-11-27T14:36:53+01:00</dc:date>        <items>            <rdf:Seq>                <rdf:li rdf:resource="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00012-bienvenidos.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00011-tema-4-diagramas-de-flujo.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00009-tema-3-ejercicios-resueltos-con-el-ciclo-mientras.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00008-tema-2-ejercicios-resueltos.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/06/00002-tema-1-algoritmos-y-programas.html"/>            </rdf:Seq>        </items>    </channel>    <item rdf:about="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00012-bienvenidos.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-07-21T00:14:01+01:00</dc:date>        <dc:creator>RodrigoGU</dc:creator>        <title>BIENVENIDOS</title>        <link>http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00012-bienvenidos.html</link>        <description>&lt;span style=&quot;font-size: xx-small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Les doy la Bienvenida a Mi Blog, es un agrado que nos este visitanto, ahora puedes accesar a nuestra p&amp;aacute;gina web en la direcci&amp;oacute;n &lt;a href=&quot;http://www.rodrigogu.cr.tc&quot;&gt;www.rodrigogu.cr.tc&lt;/a&gt;, este Blog esta dedicado a el Curso de L&amp;oacute;gica Computacional del 2009, del Colegio Universitario de Lim&amp;oacute;n, &quot;CUNLIMON&quot;, es la Carrera Inform&amp;aacute;tica Empresarial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esperando que este sea de crecimiento para nosotros, ac&amp;aacute; podemos expresar nuestros conocimientos y las dudas que tenemos sobre alg&amp;uacute;n tema en espec&amp;iacute;fico, para que todos podamos crecer en el Mundo de la Computaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es uno de los proyectos que nos han dejado en esta Carrera, para iniciar con el &amp;aacute;rea de las web en internet, este peque&amp;ntilde;o Blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde anes de iniciar de la Carrera surgio la idea de crear una P&amp;aacute;gina Web y ya esta en proceso de creaci&amp;oacute;n, ya tenemos el link a la misma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuevamente Gracias por Visitar este Blog y les invito a vistar la &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.webcindario.com&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;Pagina Web&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00011-tema-4-diagramas-de-flujo.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-07-09T16:37:36+01:00</dc:date>        <dc:creator>RodrigoGU</dc:creator>        <title>Tema 4: Diagramas De Flujo</title>        <link>http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00011-tema-4-diagramas-de-flujo.html</link>        <description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;DIAGRAMAS DE FLUJO&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un&lt;strong&gt; &lt;strong&gt;diagrama de flujo&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; es una forma de representar gr&amp;aacute;ficamente los detalles algor&amp;iacute;tmicos de un proceso multifactorial. Se utiliza principalmente en programaci&amp;oacute;n, econom&amp;iacute;a y procesos industriales, pasando tambi&amp;eacute;n a partir de estas disciplinas a formar parte fundamental de otras, como la psicolog&amp;iacute;a cognitiva. Estos diagramas utilizan una serie de s&amp;iacute;mbolos con significados especiales y son la representaci&amp;oacute;n gr&amp;aacute;ficade los pasos de un proceso. En computaci&amp;oacute;n, son modelos tecnol&amp;oacute;gicos utilizados para comprender los rudimentos de la programaci&amp;oacute;n lineal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;DEFINCION&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es la representaci&amp;oacute;n gr&amp;aacute;fica de flujo de un algoritmoo de secuencia rutinarias. Se basan en la utilizaci&amp;oacute;n de diversos s&amp;iacute;mbolos para representar operaciones espec&amp;iacute;ficas. Se les llamadiagramas de flujo porque los s&amp;iacute;mbolos utilizados se conectan por mediode flechas para indicar la secuencia de la operaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SIMBOLOS UTILIZADOS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los s&amp;iacute;mbolos que se utilizan para dise&amp;ntilde;o se someten a una normalizaci&amp;oacute;n, es decir, se hicieron s&amp;iacute;mbolos casi universales, ya que,en un principio cada usuario podr&amp;iacute;a tener sus propios s&amp;iacute;mbolos para representar sus procesos en forma de Diagrama de flujo. Esto trajo como consecuencia que s&amp;oacute;lo aquel que conoc&amp;iacute;a sus s&amp;iacute;mbolos, los pod&amp;iacute;a interpretar. La simbolog&amp;iacute;a utilizada para la elaboraci&amp;oacute;n de diagramas de flujo es variable y debe ajustarse a las normas preestablecidas universalmente para dichos s&amp;iacute;mbolos o datos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CARACTERISTICAS DE LOS DIAGRAMAS&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;En los diagramas de flujo se presuponen los siguientes aspectos:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Existe siempre un camino que permite llegar a una soluci&amp;oacute;n (finalizaci&amp;oacute;n del algoritmo).&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Existe un &amp;uacute;nico inicio del proceso.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Existe un &amp;uacute;nico punto de fin para el proceso de flujo (salvo del rombo que indica una comparaci&amp;oacute;n con dos caminos posibles).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Desarrollo del Diagrama de Flujo&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Las siguientes son acciones previas a la realizaci&amp;oacute;n del diagrama de flujo:&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Identificar las ideas principales a ser incluidas en el diagrama deflujo. Deben estar presentes el due&amp;ntilde;o o responsable del proceso, los due&amp;ntilde;os o responsables del proceso anterior y posterior y de otros procesos interrelacionados, otras partes interesadas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Definir qu&amp;eacute; se espera obtener del diagrama de flujo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Identificar qui&amp;eacute;n lo emplear&amp;aacute; y c&amp;oacute;mo.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Establecer el nivel de detalle requerido.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Determinar los l&amp;iacute;mites del proceso a describir. Los pasos a seguir para construir el diagrama de flujo son&amp;nbsp;:&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Establecer el alcance del proceso a describir. De esta manera quedar&amp;aacute; fijado el comienzo y el final del diagrama. Frecuentemente elcomienzo es la salida del proceso previo y el final la entrada al proceso siguiente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Identificar y listar las principales actividades/subprocesos que est&amp;aacute;n incluidos en el proceso a describir y su orden cronol&amp;oacute;gico.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Si el nivel de detalle definido incluye actividades menores, listarlas tambi&amp;eacute;n.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Identificar y listar los puntos de decisi&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Construir el diagrama respetando la secuencia cronol&amp;oacute;gica y asignando los correspondientes s&amp;iacute;mbolos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Asignar un t&amp;iacute;tulo al diagrama y verificar que est&amp;eacute; completo y describa con exactitud el proceso elegido.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;strong&gt;VENTAJAS DE LOS DIAGRAMAS DE FLUJO&lt;/strong&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Favorecen la comprensi&amp;oacute;n del proceso a trav&amp;eacute;s de mostrarlo como un dibujo. El cerebro humano reconoce f&amp;aacute;cilmente los dibujos. Un buen diagrama de flujo reemplaza varias p&amp;aacute;ginas de texto.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Permiten identificar los problemas y las oportunidades de mejora del proceso. Se identifican los pasos redundantes, los flujos de los re-procesos , los conflictos de autoridad, las responsabilidades, los cuellos de botella, y los puntos de decisi&amp;oacute;n.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Muestran las interfaces cliente-proveedor y las transacciones que en ellas se realizan, facilitando a los empleados el an&amp;aacute;lisis de lasmismas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Son una excelente herramienta para capacitar a los nuevos empleados y tambi&amp;eacute;n a los que desarrollan la tarea, cuando se realizan mejoras enel proceso.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/diagramas_de_flujo.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Aca les dejo de archivo para descargar en PDF&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SOFTWARE PARA DISE&amp;Ntilde;O DE DIAGRAMAS DE FLUJO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;DFD es un programa de libre disposici&amp;oacute;n para ayuda al dise&amp;ntilde;o e implementaci&amp;oacute;n de algoritmos expresados en diagramas de flujo (DF). Adem&amp;aacute;s incorporaopciones para el depurado de los algoritmos, lo que facilitaenormemente la localizaci&amp;oacute;n de los errores de ejecuci&amp;oacute;n y l&amp;oacute;gicos m&amp;aacute;shabituales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para descargar el Programa DFD &lt;a href=&quot;http://dfd.softonic.com/descargar#pathbar&quot; title=&quot;Click para descargar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Click Aqu&amp;iacute;.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para descargar un tutorial de DFD &lt;a href=&quot;http://manuales.gfc.edu.co/dfd/dfd.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Click Aqu&amp;iacute;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/dfd.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00009-tema-3-ejercicios-resueltos-con-el-ciclo-mientras.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-07-09T14:27:14+01:00</dc:date>        <dc:creator>RodrigoGU</dc:creator>        <title>Tema 3: Ejercicios Resueltos Con El Ciclo (Mientras)</title>        <link>http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00009-tema-3-ejercicios-resueltos-con-el-ciclo-mientras.html</link>        <description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Trabajo de Ciclos&lt;/strong&gt; --&amp;gt; &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_trabajo_logica_1_al_10.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;10 Ejercicios resueltos con el Ciclo Mientras&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;EL CICLO MIENTRAS&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_trabajo_logica_1_al_10.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;El &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;ciclo mientras&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;span&gt;ejecuta un bloque de acciones &amp;lsquo;mientras&amp;rsquo; que una condici&amp;oacute;n dada se cumpla, es decir, cuando la condici&amp;oacute;n eval&amp;uacute;a a verdadero. La condici&amp;oacute;n es evaluada antes de ejecutar el bloque de acciones y si la condici&amp;oacute;n no se cumple, el bloque no se ejecuta. De esta manera es que el n&amp;uacute;mero de repeticiones del bloque de acciones sea cero, pues, si la condici&amp;oacute;n la primera vez eval&amp;uacute;a a falso, el bloque no ser&amp;aacute; ejecutado alguna vez. La forma general del ciclo mientras es la siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img height=&quot;207&quot; src=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ciclo_mientras.gif&quot; width=&quot;141&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;Donde,&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;strong&gt;(condici&amp;oacute;n)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;es la condici&amp;oacute;n que determina si el bloque de acciones&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&amp;lt;bloque&amp;gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;es ejecutado o no. Si la condici&amp;oacute;n eval&amp;uacute;a a &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;verdadero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; el bloque es ejecutado y si eval&amp;uacute;a a &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;falso&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; no es ejecutado. Despu&amp;eacute;s de ejecutar el bloque de acciones se vuelve a evaluar la condici&amp;oacute;n.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Cualquier correcci&amp;oacute;n por favor hacer el comentario, para su revisi&amp;oacute;n y correscci&amp;oacute;n si es el caso.&amp;nbsp; Gracias.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Aca les dejo un video de Diagramas de Flujo, ya que hemos iniciado esta etapa del curso.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;embed pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/v/SGDQRflZC3M&amp;amp;rel=1&quot; width=&quot;450&quot; height=&quot;370&quot; rel=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=SGDQRflZC3M&amp;amp;feature=related&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00008-tema-2-ejercicios-resueltos.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-07-09T14:16:53+01:00</dc:date>        <dc:creator>RodrigoGU</dc:creator>        <title>Tema 2: Ejercicios Resueltos</title>        <link>http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/07/00008-tema-2-ejercicios-resueltos.html</link>        <description>En este art&amp;iacute;culo se exponen algunos ejercicios ya resueltos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_1_y_2.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios 1 y 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_3_4_y_5.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios&amp;nbsp;3, 4&amp;nbsp;y 5&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_6_y_7.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios&amp;nbsp;6 y 7&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #810081;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_8_9_y_10.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios&amp;nbsp;8, 9 y 10&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_11_12_y_13.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios 11, 12 y 13&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_14_15_y_16.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios 14, 15 y 16&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_17_y_18.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios 17 y 18&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_19_y_20.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios 19 y 20&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_21_y_22.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios 21 y 22&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_23_y_24.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios&amp;nbsp;23 y 24&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/ejercicios_25_y_26.pdf&quot; title=&quot;Click para entrar&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ejercicios&amp;nbsp;25 y 26&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cualquier correcci&amp;oacute;n favor de comunicarlo.&lt;br /&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/06/00002-tema-1-algoritmos-y-programas.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-06-14T21:43:47+01:00</dc:date>        <dc:creator>RodrigoGU</dc:creator>        <title>Tema 1: Algoritmos y Programas</title>        <link>http://rodrigogu.blogcindario.com/2009/06/00002-tema-1-algoritmos-y-programas.html</link>        <description>&lt;p&gt;HEMOS INICIADO UN GRAN PROCESO DE APRENDIZAJE, DONDE HEMOS VISTO ALGUNOS DE LOS PRINCIPIOS DE LA PROGRAMACION COMO LOS SON LOS SIGUIENTES TEMAS Y&amp;nbsp;SU DESGLOSE EN PARTICULAR.&lt;/p&gt;&lt;hr /&gt;&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;ALGORITMOS Y PROGRAMAS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1- &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/1_sistemas_informacion.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;LOS SISTEMAS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;2- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/2_concepto_algoritmo.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;CONCEPTO DE ALGORITMO&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2.1- Caract&amp;eacute;risticas de los Algoritmos.&lt;br /&gt;3- &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/3_lenguajes_programacion.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;LOS LENGUAJES DE&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/3_lenguajes_programacion.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;PROGRAMACION&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.1- Instrucciones a las computadoras.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.2- Lenguajes m&amp;aacute;quina.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.3- Lenguajes de bajo nivel.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.4- Lenguajes de alto nivel&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.5- Traductores de lenguajes.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.5.1- Interpretes&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;3.5.2- Compiladores.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3.6- La complilaci&amp;oacute;n y sus fases.&lt;br /&gt;4- &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/4_tipos_de_datos.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;DATOS, TIPOS DE DATOS Y OPERACIONES PRIMITIVAS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.1- Datos num&amp;eacute;ricos.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.2- Datos l&amp;oacute;gicos (booleanos).&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4.3- Datos tipo car&amp;aacute;cter y tipo cadena.&lt;br /&gt;5- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/5_constantes_variables.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;CONSTANTES Y VARIABLES&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;6- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/6_expresiones.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;EXPRESIONES&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.1- Expresiones aritm&amp;eacute;ticas.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;6.1.1- Reglas de Prioridad.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;6.2- Expresiones l&amp;oacute;gicas (booleanas).&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.2.1- Operaciones de relaci&amp;oacute;n.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6.2.2- Operaciones l&amp;oacute;gicas.&lt;br /&gt;7- &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/7_funciones_internas.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;FUNCIONES INTERNAS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;8- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/8_operacion_asignacion.pdf&quot; title=&quot;Click para abrir&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;LA OPERACION DE ASIGNACIONES&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8.1- Asignaciones aritm&amp;eacute;ticas.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8.2- Asignaciones l&amp;oacute;gicas.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8.3- Asignaciones de cadena de caracteres.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;8.4- Conversi&amp;oacute;n de tipo.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;9- ENTRADA Y SALIDA DE INFORMACION (este tema no se a tratado)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;embed pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/v/Z4WqFjI3DFI&amp;amp;rel=1&quot; width=&quot;450&quot; height=&quot;370&quot; rel=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=Z4WqFjI3DFI&amp;amp;feature=related&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/p&gt;&lt;hr /&gt;&lt;a href=&quot;rodrigogu.blogcindario.com&quot; title=&quot;Ir P&amp;aacute;gina Principal&quot;&gt;&lt;img height=&quot;20&quot; src=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com/ficheros/main_home.gif&quot; width=&quot;19&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://rodrigogu.blogcindario.com&quot; title=&quot;Pagina Principal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: xx-small;&quot;&gt;Volver al inicio&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr /&gt;Fecha de creacion: 11 de junio del 2009</description>    </item></rdf:RDF>